APPRENTI CHARGE D'ETUDES DEVELOPPEMENT DURABLE

• Description de l'employeur

  Secrétariat général pour l’administration 

  Direction des territoires, de l’immobilier et de l’environnement 

  Sous-direction des risques, de l’environnement et du développement durable 

  Mission transition écologique, énergétique et développement durable 

  Premier investisseur et premier utilisateur du domaine de l’Etat, deuxième employeur public, le ministère des Armées a une responsabilité singulière en matière de développement durable. Placée au sein du secrétariat général pour l’administration, la directrice des territoires, de l’immobilier et de l’environnement est le haut fonctionnaire au développement durable (HFDD) du ministère des Armées. Elle a pour rôle de proposer et conduire la politique ministérielle de développement durable, développer les partenariats et assister les services dans la mise en œuvre. Elle peut soutenir des actions innovantes destinées, en cas de succès, à être déployées au sein du ministère. La mission transition écologique, énergétique et développement durable (MTEEDD) assiste le HFDD dans ses attributions. L’apprenti(e) intègrera la mission transition écologique, énergétique et développement durable.  

• Description du poste

  Missions principales exercées : 

  Rattaché(e) directement à la cheffe de la mission transition écologique, énergétique et développement durable, la/le titulaire du poste participera à certaines activités du pôle : suivi de la stratégie défense durable, participation aux travaux de la mise en œuvre de la circulaire PM services publics éco-responsables rédaction de documents ministériels et interministériels, animation du réseau des référents développement durable, groupes de travail thématiques ( ex : mobilité durable), actions de communications (ex : la semaine de développement durable) et de formations, et toutes actions de développement durable ciblées en fonction de l’actualité. 

  Descriptif du profil recherché : 

  Compétences techniques en développement durable, énergies, BEGES, et responsabilité sociétale des organisations. Capacités d’organisation et d’autonomie, esprit de curiosité, force de proposition et intérêt avéré en développement durable.

  Rythme de travail attendu :  

  Si possible 3 jours chez l’employeur/2 jours en école par semaine.